¡Bienvenidas familias!
Se presenta una situación de aprendizaje donde el alumnado investiga sobre las familias, qué ingredientes tienen, cómo son, comparte experiencias con sus compañeros y compañeras y representa sus conclusiones a través de diversos productos (panel de ingredientes de una familia, el bosque de las famil...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/142966 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/142966 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/09/02/bienvenidas-familias/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares educación artística lengua española dimensión de la familia participación de los padres representación de roles aprendizaje en grupo |
| Sumario: | Se presenta una situación de aprendizaje donde el alumnado investiga sobre las familias, qué ingredientes tienen, cómo son, comparte experiencias con sus compañeros y compañeras y representa sus conclusiones a través de diversos productos (panel de ingredientes de una familia, el bosque de las familias, creación de una ciudad diversa…) que expone el Día de las familias a las personas que visiten la exposición final. La actividad se relaciona de forma directa con el Plan de Convivencia, de Igualdad y de Atención a la Diversidad, además de fomentar la participación de las familias en la comunidad escolar. |
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