Impacte de Flipped Classroom en el rendiment acadèmic, motivació i satisfacció per l’aprenentatge en alumnes de Formació Professional d’Higiene Bucodental.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Federación Española de Medicina del Deporte |
| Repositorio: | Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili |
| OAI Identifier: | oai:dnet:repositoriin::d6f5a6d216c3ca7d3924443be3aa5e2e |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM2390 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación Ensenyament |
| Descripción no disponible. |