Enseñar a pensar històricamente : los archivos y las fuentes documentales en la enseñanza de la historia

Detalles Bibliográficos
Autores: Tribó, Gemma, González Marcén, Paloma, Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
Tipo de recurso: libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/209864
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/209864
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Història
Ensenyament secundari
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