A empatia em professores nas atividades neuroeducativas em contexto de pandemia Covid 19
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/241363 |
| Acceso en línea: | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2367/2048 https://hdl.handle.net/11162/241363 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia enseñanza primaria empatía conducta del profesor COVID-19 |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|