El carné televisivo de Popper

Se analiza cómo vió el filósofo Karl R. Popper la televisión y sus efectos y cómo ha evolucionado su visión. Se muestra la repercusión de la televisión en la población juvenil, los aspectos negativos y positivos y el papel de padres y educadores en esta relación. Se incluye un decálogo de buenas cos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bonilla Reyes, Alicia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111481
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111481
http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/1_via_docente_n1.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:televisión
sentido crítico
id ES_3f5fdbf9012afa92ddbb9dbb1b2bae89
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/111481
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El carné televisivo de PopperVía docente : revista de innovación y divulgación didáctica de BadajozBonilla Reyes, Aliciatelevisiónsentido críticoSe analiza cómo vió el filósofo Karl R. Popper la televisión y sus efectos y cómo ha evolucionado su visión. Se muestra la repercusión de la televisión en la población juvenil, los aspectos negativos y positivos y el papel de padres y educadores en esta relación. Se incluye un decálogo de buenas costumbres a la hora de ver televisión de una forma saludable y provechosaESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/111481http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/1_via_docente_n1.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolVía docente : revista de innovación y divulgación didáctica de Badajoz. 2015, n. 1 ; p. 5-9info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1114812026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El carné televisivo de Popper
Vía docente : revista de innovación y divulgación didáctica de Badajoz
title El carné televisivo de Popper
spellingShingle El carné televisivo de Popper
Bonilla Reyes, Alicia
televisión
sentido crítico
title_short El carné televisivo de Popper
title_full El carné televisivo de Popper
title_fullStr El carné televisivo de Popper
title_full_unstemmed El carné televisivo de Popper
title_sort El carné televisivo de Popper
dc.creator.none.fl_str_mv Bonilla Reyes, Alicia
author Bonilla Reyes, Alicia
author_facet Bonilla Reyes, Alicia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv televisión
sentido crítico
topic televisión
sentido crítico
description Se analiza cómo vió el filósofo Karl R. Popper la televisión y sus efectos y cómo ha evolucionado su visión. Se muestra la repercusión de la televisión en la población juvenil, los aspectos negativos y positivos y el papel de padres y educadores en esta relación. Se incluye un decálogo de buenas costumbres a la hora de ver televisión de una forma saludable y provechosa
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/111481
http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/1_via_docente_n1.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/111481
http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/1_via_docente_n1.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Vía docente : revista de innovación y divulgación didáctica de Badajoz. 2015, n. 1 ; p. 5-9
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406628992778240
score 15.300724