Los juegos intencionados en el marco del estilo actitudinal: Una forma de aproximarnos a la cooperación

[ES] La presente comunicación intenta mostrar la posibilidad de desarrollar y poner en práctica una serie de “juegos intencionados” en el marco del Estilo Actitudinal cuyo objetivo es la educación integral del alumno. Para lograrla, es imprescindible interiorizar la colaboración y la cooperación com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pérez Pueyo, Ángel Luis, Vega Cobo, David, Casado Berrocal, Óscar, Centeno Fernández, Luis
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/20462
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10612/20462
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Física
Juegos Intencionados
Estilo Actitudinal
Capacidad
Desarrollo Integral
5899 Otras Especialidades Pedagógicas
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