La videoconsulta, hacia una experiencia de telecuidados por parte de las enfermeras de atención primaria
Las enfermeras no deben ser ajenas a la implantación de las nuevas tecnologías de la in-formación y la comunicación. La pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 ha generado un escenario en el que el contacto presencial con el paciente se ha sustituido en algunos espacios asistenciales por el telecuidado...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de La Laguna (ULL) |
| Repositorio: | RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna |
| OAI Identifier: | oai:riull.ull.es:915/26665 |
| Acesso em linha: | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/26665 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | telecuidado videoconsulta Atención Primaria enfermeras ciberseguridad competencias digitales |
| Resumo: | Las enfermeras no deben ser ajenas a la implantación de las nuevas tecnologías de la in-formación y la comunicación. La pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 ha generado un escenario en el que el contacto presencial con el paciente se ha sustituido en algunos espacios asistenciales por el telecuidado a través de diferentes herramientas telemáticas. La experiencia sanitaria en el uso de la videoconsulta es muy diversa y de notable actualidad. Conocer datos cuya evidencia científica esté relacionada con la mejora de la atención al usuario favorece valorar a la enfermería como un nexo de unión entre el receptor de cuidados y su entorno e-salud. El abordaje del problema de salud en el medio virtual requiere de la adquisición de competencias digitales y competencias relacionadas con la ciberseguridad. |
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