The teachers' personality factors on classroom conflict management

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Lourenço, Abílio Afonso, Valente, María Sabina Madureira Nunes, Domínguez Lara, Sergio, Fulano, Celso Simão
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2023
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/245679
Acesso em linha:https://revistas.um.es/reifop/article/view/552051
https://hdl.handle.net/11162/245679
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:personalidad
profesor
solución de conflictos
aula
enseñanza primaria
enseñanza secundaria
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación