Proyecto SPyD (Siento, Pienso y Decido) : sesiones de tutoría para la mejora del clima del aula y la toma de decisiones
Resumen tomado de la publicación.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/192637 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/192637 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tutoría solución de conflictos clima de la clase aprendizaje en grupo |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. |
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