Una educación completa para los niños impedidos

Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Detalles Bibliográficos
Autor: Burke, Toby
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1980
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/95538
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/95538
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación especial
inválido
integración escolar
integración social
niño
discapacitado intelectual
Descripción
Sumario:Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO