Intervención en el Autismo : una mirada desde los profesionales, la familia y la comunidad educativa
En el trabajo de investigación presentado, se aborda de manera integral la complejidad que comprende el Trastorno del Espectro Autista (T.E.A), que parte de una serie de preguntas de investigación, sobre los servicios existentes para dicha población, las familias y los profesionales que les atienden...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/91136 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/91136 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 616.896(043.2) Autismo Autism Educación especial (Educación) 5802.05 Educación Especial Minusválidos y deficientes Mentales |
| Sumario: | En el trabajo de investigación presentado, se aborda de manera integral la complejidad que comprende el Trastorno del Espectro Autista (T.E.A), que parte de una serie de preguntas de investigación, sobre los servicios existentes para dicha población, las familias y los profesionales que les atienden. Entre los aspectos que se consideran encontramos la existencia de normativas reguladoras para dar respuesta a estos problemas; algunos servicios adecuados que cuentan con recursos para la detección, prevención e intervención en esta población; la capacitación de los profesionales que trabajan con y para ellos; la forma como afecta esta situación a la familia; y los diferentes apoyos requeridos para lograr su inclusión real. Para ello se ha desarrollado el marco teórico en el que se analizó la atención que recibe la primera infancia con trastorno del desarrollo; las bases legales que lo sustentan; la formación de los profesionales; lo que se entiende por T.E.A; y el impacto del diagnóstico en las familias. En un segundo bloque se aborda el marco empírico desarrollado para la realización de esta investigación, a modo de dar respuesta a cuestiones básicas de prevención, detección e intervención integral. La metodología utilizada en el trabajo que presentamos es de carácter descriptivo, no experimental, para su desarrollo se han utilizado instrumentos cuantitativos y cualitativos, comenzando con una revisión documental y legal sobre la situación de diferentes países iberoamericanos (Chile, Perú, Colombia), focalizando posteriormente en Paraguay para luego realizar una comparación con España... |
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