Medida y evaluación de las creencias sobre la profesión de los maestros en formación

Monográfico con el título: “Formación y acción docente”

Detalles Bibliográficos
Autores: Asensio Muñoz, Isabel Inmaculada, Ruiz de Miguel, Covadonga
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/141255
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/141255
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:creencia
identidad
formación de profesores
profesor
Descripción
Sumario:Monográfico con el título: “Formación y acción docente”