De la retórica a la realidad : la educación inclusiva en Sudáfrica

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Naicker, S. M., García Pastor, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/139763
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/139763
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17248
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
educación especial
pedagogía especial
República Sudafricana
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación