Selfies, jóvenes y sexualidad en Instagram : representaciones del yo en formato imagen

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Calvo González, Soraya, San Fabián Maroto, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/149108
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/149108
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
iniciación informática
concepto de sí mismo
adolescente
diferencia de sexo
atribución de roles
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spelling Selfies, jóvenes y sexualidad en Instagram : representaciones del yo en formato imagenPixel-BitCalvo González, SorayaSan Fabián Maroto, José Luisnuevas tecnologíasiniciación informáticaconcepto de sí mismoadolescentediferencia de sexoatribución de rolesred socialTítulo, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónLas imágenes, en concreto las fotografías personales, son un elemento fundamental en las interacciones y auto representaciones que las personas ponen en juego en espacios de socialización digital. Se analizan algunos de los rasgos más significativos de las autofotos compartidas a través de Instagram desde una perspectiva crítica y de género, contextualizando estos resultados en un marco global que trata de ofrecer una aproximación al modelo de comunicación afectiva digital de las personas jóvenes. Se parte de una muestra de 403 perfiles en Instagram de chicos y chicas que durante el curso 2014-2015 cursaban 4º de E.S.O en diferentes centros educativos de Asturias. Para obtener informaciones de estos perfiles se emplearon estrategias que van desde la observación directa y el diario de campo digital hasta la aplicación de una utilidad informática que monitorizó y efectuó preanálisis de aspectos cuantificables de las imágenes recogidas. Los datos obtenidos fueron tratados de manera cualitativa siguiendo categorías descriptivas. Las evidencias arrojan conclusiones en torno a las diferencias de género detectadas entre los selfies de ellos y de ellas; la ritualidad del proceso de "hacerse un selfie" y las referencias socioculturales detectadas que aluden a una idea concreta de sexualidad.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/149108reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2018, n. 52, enero ; p. 167-181info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1491082026-05-28T18:21:31Z
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