Anàlisi de les UEC ( Unitat escolarització compartida) i aplicació com a mesura d’atenció a la diversitat de l’alumnat en l’etapa de secundària obligatòria

Anàlisi de les UEC ( Unitat escolarització compartida) i aplicació com a mesura d’atenció a la diversitat de l’alumnat en l’etapa de secundària obligatòria. Avaluació de l'atomatització dels aprenentatges, l'organització complexa dels centres i la formació prèvia dels professors com a moti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sobrino González, Natalia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:076100
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/076100
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:mesures d'atenció a la diversitat. uec
Descripción
Sumario:Anàlisi de les UEC ( Unitat escolarització compartida) i aplicació com a mesura d’atenció a la diversitat de l’alumnat en l’etapa de secundària obligatòria. Avaluació de l'atomatització dels aprenentatges, l'organització complexa dels centres i la formació prèvia dels professors com a motivació per a la derivació d’un alumne de secundària a la UEC. Importància d'escoltar la veu de l'alumne i de la família abans d'aplicar mesures d'atenció a la diversitat.