Robots en la educación de la primera infancia : aprender a secuenciar acciones usando robots programables
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/231710 |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/27508/21935 https://hdl.handle.net/11162/231710 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | robótica programación aprendizaje sentido crítico educación de la primera infancia |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
|---|