El nivel educativo como factor de inclusión social de la población inmigrante desde la perspectiva de la aculturación

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Osuna Retortillo, Álvaro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37859
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37859
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación educativa
integración social
aculturación
adaptación social
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spelling El nivel educativo como factor de inclusión social de la población inmigrante desde la perspectiva de la aculturaciónRevista interuniversitaria de formación del profesoradoOsuna Retortillo, Álvaroinvestigación educativaintegración socialaculturaciónadaptación socialResumen tomado de la publicaciónSe muestran los resultados de una investigación que prueba la relación existente entre el nivel educativo de la población inmigrante y los procesos de inclusión social que experimenta este colectivo. Desde la perspectiva de la aculturación y la adaptación sociocultural y psicológica, las pruebas realizadas demuestran que el nivel educativo alcanzado por los inmigrantes repercute directamente en sus procesos de ajuste. Aquellos que poseen un mayor bagaje formativo obtienen los mejores resultados en su adaptación a la sociedad de acogida y los que mantienen una mejor interacción social con los autóctonos.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37859reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 2010, n. 69, diciembre ; p. 59-72info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/378592026-05-28T18:21:31Z
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