Actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/143389 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/143389 https://revistadepedagogia.org/lxxiv/no-264/actualidad-de-la-hermeneutica-como-filosofia-de-la-educacion/101400001911/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | filosofía de la educación hermenéutica educación cultura Gadamer, Hans Georg |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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