Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas
Resumen y palabras claves también en inglés
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| Tipo de documento: | tese |
| Data de publicação: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/192695 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/192695 http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Jmlucendo |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | supervisión educación de adultos inspección evaluación estructura administrativa |
| Resumo: | Resumen y palabras claves también en inglés |
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