Historia de vida de una asignatura sobre interculturalidad en WebCT, Campus Virtual-UCM
A través de la historia de vida, simbólicamente, se ha querido relatar la experiencia en la construcción de la asignatura de Interculturalidad un desafío para el siglo XXI en WebCT del Campus Virtual de la Universidad Complutense. Un proyecto que ha sido compartido entre los/las estudiantes y la doc...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/45267 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/45267 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia de vida Asignatura virtual WebCT Aprendizaje cooperativo Creatividad Campus virtual Enseñanza Virtual E-Learning Campus virtual UCM Métodos de enseñanza Internet (Informática) Aprendizaje Enseñanza universitaria 6104.02 Métodos Educativos 3325 Tecnología de las Telecomunicaciones 6104.03 Leyes del Aprendizaje 5801.08 Enseñanza Programada |
| Sumario: | A través de la historia de vida, simbólicamente, se ha querido relatar la experiencia en la construcción de la asignatura de Interculturalidad un desafío para el siglo XXI en WebCT del Campus Virtual de la Universidad Complutense. Un proyecto que ha sido compartido entre los/las estudiantes y la docente. Al mismo tiempo, se ha pretendido evidenciar la utilidad de esta herramienta para la docencia dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, y se enuncia una propuesta de promover iniciativas de espacios abiertos entre Universidades traspasando fronteras. |
|---|