La inducción del profesorado principiante en la República Dominicana : el programa INDUCTIO

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Marcelo García, Carlos, Burgos, Denia, Estepa Murillo, Paulino, López, Altagracia, Gallego Domínguez, Carmen, Mayor, Cristina, Herrera, Barbarita, Jáspez, Juan Francisco
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/175751
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/175751 https://rieoei.org/RIE/article/view/21
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores iniciación profesional ayudante autoaprendizaje República Dominicana nuevas tecnologías experiencia pedagógica

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación