Educación Primaria y alumnas gitanas. Análisis de las barreras sociales en contextos de exclusión

Actualmente se está produciendo una transformación de los roles tradicionales asociados a hombres y mujeres, sin embargo, en los contextos desfavorecidos de exclusión social estas des- igualdades entre hombres y mujeres sigue siendo muy notable. Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cárdenas-Rodríguez, Rocío, Terrón-Caro, María Teresa, Monreal Gimeno, María Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/76364
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.6018/rie.37.1.326221
http://hdl.handle.net/10201/76364
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Cultura
Educación
Discriminación de género
Diversidad étnica
Culture
Education
Gender Discrimination
Ethnic Diversity
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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