Infotecnología e innovación docente : los editores de mapas conceptuales : posibilidades y límites

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Murga Menoyo, María de los Ángeles
Formato: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91802
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/91802
https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2011/05/249-05.pdf
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:nuevas tecnologías
método de enseñanza
método multimedia
enseñanza superior
innovación pedagógica
Web 2.0
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spelling Infotecnología e innovación docente : los editores de mapas conceptuales : posibilidades y límitesRevista española de pedagogíaMurga Menoyo, María de los Ángelesnuevas tecnologíasmétodo de enseñanzamétodo multimediaenseñanza superiorinnovación pedagógicaWeb 2.0Resumen basado en el de la publicaciónSe llama la atención sobre el interés de los editores de mapas conceptuales en el marco del e-learning, en particular el Cmap Tools, como instrumentos de la innovación docente en la Universidad. Con el desarrollo de las infotecnologías, la creación de este tipo de software ha prestado un fuerte impulso al ya probado potencial instrumental de la técnica del mapa conceptual en entornos de aprendizaje convencionales, incorporando nuevas utilidades y haciendo posible su extensión a contextos formativos virtuales. Tras un análisis de las virtualidades didácticas del mapa conceptual y de las características de los editores, se describen las especificidades y aplicaciones del Cmap tools y se afirma, como colofón, el poder motivador del editor para estimular el trabajo de los estudiantes, según queda avalado por los resultados de un proyecto piloto que se ha llevado a cabo en la UNED con motivo de la adaptación de las enseñanzas a las exigencias del proceso de Bolonia.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91802https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2011/05/249-05.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de pedagogía. 2011, año LXIX, n. 249, mayo-agosto ; p. 273-288info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/918022026-05-28T18:21:31Z
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