Un programa de simulación como introducción a la geología aplicada, en primero de geológicas
Entre los meses de Abril y Junio de 1988, un grupo de clase de 70 alumnos de Geologia General (10 curso de licenciatura en Ciencias Geológicas) trabajó con un programa interactivo de ordenador que simula una situación de prospección petrolifera y otra de carbón, asi como la búsqueda de un emplazamie...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/59799 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/59799 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 55:37 37:55 Geología-Enseñanza-Simulación por ordenador Geology-Study and Teaching -Computer simulation Geología 2506 Geología |
| Resumo: | Entre los meses de Abril y Junio de 1988, un grupo de clase de 70 alumnos de Geologia General (10 curso de licenciatura en Ciencias Geológicas) trabajó con un programa interactivo de ordenador que simula una situación de prospección petrolifera y otra de carbón, asi como la búsqueda de un emplazamiento para enterrar residuos radiactivos. Se presentan los resultados obtenidos y su control por contraste con otro grupo de clase de la misma asignatura que recibió iguales conceptos teóricos pero no participó en la experiencia. Estos resultados permiten apoyar la conclusión de que las mayores ventajas de este apoyo pedagógico concreto no puede constatarse en el ámbito académico, aunque si podrian serlo en el ejercicio inicial de la profesión. De todas formas, existen avances de tipo psicológico y afectivo que hacen la experiencia muy recomendable. |
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