Participación en actividad física de una muestra universitaria a partir del modelo de las etapas de cambio en el ejercicio físico : un estudio piloto

Los beneficios saludables derivados de la práctica de actividad física sólo se llegan a conseguir como consecuencia de una participación continuada. Los estudios sobre la participación de la población universitaria en actividades físicas no llegan a describir qué tipo de práctica realiza dicha pobla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Pérez, Álvaro, García Domínguez, Fidel, Landabaso, Vanesa, Nicolás y Martínez, Luis de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:63515
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/63515
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Participació
Activitat física
Etapes d'exercici físic
Participación
Actividad física
Etapas de ejercicio físico
Participation
Physical activity
Stages of execise
Descripción
Sumario:Los beneficios saludables derivados de la práctica de actividad física sólo se llegan a conseguir como consecuencia de una participación continuada. Los estudios sobre la participación de la población universitaria en actividades físicas no llegan a describir qué tipo de práctica realiza dicha población quedándose de manera frecuente en los porcentajes de frecuencia y duración. Con el fin de profundizar en el tipo de participación en actividades físicas de una muestra universitaria, se aplica en este estudio el Modelo de las Etapas de Cambio en el Ejercicio Físico de Prochaska y Marcus (1994). Los resultados parecen indicar que un gran porcentaje de los participantes en el estudio es insuficientemente activo a pesar del reconocimiento general de la importancia de la práctica de actividad física para la salud. Asimismo, los resultados parecen confirmar que el acercamiento teórico de las etapas de cambio resulta práctico a la hora de diferenciar y definir el patrón de actividad física de la muestra en estudio.