Mejora de las asignaturas relativas a prevención de riesgos laborales con la introducción de la robótica colaborativa

Es necesario introducir en asignaturas de prevención de riesgos laborales nuevos conocimientos sobre las novedosas tecnologías disponibles en industria. Por ello, con la aparición de los robots colaborativos (cobots) se plantea una práctica para su uso y conocimiento por parte del estudiante dentro...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Mariscal Saldaña, Miguel Ángel, López Santamaría, Clara, Ortiz Barcina, Sergio, López Perea, Eva María
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Burgos (UBU)
Repositorio:Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
OAI Identifier:oai:riubu.ubu.es:10259/9537
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10259/9537
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Cobot
Simulación
PRL
Máquinas
Simulation
Occupational risk prevention
Machines
Enseñanza superior
Ingeniería
Education, Higher
Engineering
Descripción
Sumario:Es necesario introducir en asignaturas de prevención de riesgos laborales nuevos conocimientos sobre las novedosas tecnologías disponibles en industria. Por ello, con la aparición de los robots colaborativos (cobots) se plantea una práctica para su uso y conocimiento por parte del estudiante dentro de la parte de seguridad en máquinas.

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