Proyecto piloto de aula invertida ("flipped classroom") para la elaboración de un plan terapéutico, con alumnos de Grado de Medicina

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.

Detalles Bibliográficos
Autores:	García Aparicio, Judit, Herrero Herrero, José Ignacio
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/148604
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/148604
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Aula invertida Flipped classroom Plan terapéutico Medicina interna Internal Medicine medicina interna

Descripción
Sumario:	Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.