L’experiència de Mira, Monti-sion imaginant, renovant l’aprenentatge
[cat] Aquest article vol descriure el procés de planificació i implantació del model MIRA —Monti-sion imaginant, renovant l’aprenentatge— al col·legi Monti-sion de Palma. Un canvi sistèmic de model educatiu en un col·legi catalogat de tradicional i academicista.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2019p308 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2019p308.dir/Anuari_educacio_2019p308.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2019p308 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education High schools -- Spain -- Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Aquest article vol descriure el procés de planificació i implantació del model MIRA —Monti-sion imaginant, renovant l’aprenentatge— al col·legi Monti-sion de Palma. Un canvi sistèmic de model educatiu en un col·legi catalogat de tradicional i academicista. |
|---|