Perspectiva de género en la formación de maestras y maestros de Educación Física

La formación del futuro profesorado de educación física en perspectiva de género, tal y como recogen la literatura y las normativas actuales, es una necesidad y un requisito para el desarrollo de una escuela, una actividad deportiva, y una sociedad en que se transformen los modelos y relaciones trad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lleixà Arribas, Teresa, Soler i Prat, Susanna, Serra, Pedrona
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/161627
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/161627
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formació del professorat
Gènere
Mestres d'educació física
Material didàctic
Teacher training
Gender
Physical education teachers
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