Iniciació educativa a la resistència aeròbica.
L'autor presenta un conjunt de factors didàctics sistemàtics per a la iniciació educativa a la resistència aeròbica centrant-se en mètodes aplicables a la realitat escolar des d'una perspectiva sostenible. La doctrina amb què se sustenta va ser desenvolupada per l'autor com a resultat...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalão |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:133262 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/133262 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2013/3).113.08 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Resistència aeròbica Cursa econòmica Cant en cursa Motivació com a satisfacció Perseverança en l'esforç Repertoris de cants escolars Resistencia aeróbica Carrera económica Canto en carrera Motivación como satisfacción Perseverancia en el esfuerzo Repertorios de cantos escolares |
| Resumo: | L'autor presenta un conjunt de factors didàctics sistemàtics per a la iniciació educativa a la resistència aeròbica centrant-se en mètodes aplicables a la realitat escolar des d'una perspectiva sostenible. La doctrina amb què se sustenta va ser desenvolupada per l'autor com a resultat de la seva experiència amb un grup de nens i nenes que van participar en un programa escolar d'educació física cooperativa, un dels continguts mestres del qual era el desenvolupament de la resistència aeròbica. Els criteris d'aplicació didàctica estan contemplats en l'àmbit escolar, de primària o de secundària, si bé poden adaptar-se a altres àmbits, com l'entrenament a qualsevol edat, activitats de temps lliure, etc. |
|---|