La detección temprana de los problemas de aprendizaje un estudio longitudinal

El propósito de esta investigación es desarrollar un instrumento de rastreo para identificar niños en edad preescolar en riesgo de presentar problemas de aprendizaje. Desde su inicio, el campo de los problemas de aprendizaje ha demostrado dificultades para llegar a un consenso en cuanto a una defini...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Galindo Sontheimer, Diana Alexis
Formato: tesis doctoral
Fecha de publicación:2006
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/56153
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/56153
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Aprendizaje
Problemas de aprendizaje
Bajo rendimiento escolar
6104.03 Leyes del Aprendizaje
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