Sobre las inferencias en ELE y L2
El objetivo del trabajo es analizar el artículo 'Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los procesos cognitivos en segundas lenguas' de Inmaculada Escudero desde la perspectiva de un enfoque sociocultural.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/21267 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/21267 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetització Llenguatge i llengües -- Ensenyament Lectura -- Comprensió Lenguas extranjeras Comprensión lectora Inferencias Literacidad Foreign language Reading comprehension Inferences Literacy |
| Sumario: | El objetivo del trabajo es analizar el artículo 'Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los procesos cognitivos en segundas lenguas' de Inmaculada Escudero desde la perspectiva de un enfoque sociocultural. |
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