Integració de la “Sostenibilitat i Compromís Social (SiCS)” en el model organitzatiu dels Instituts

Aquest projecte TFM pretén establir unes pautes per tal d´assegurar que les diferents actuacions que es duguin a terme als Instituts a nivell de funcionament i organització, siguin coherents amb els principis de Sostenibilitat i Compromís Social (SiCS) extrapolats a partir del que actualment s´està...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Conill Espinàs, Francesc Xavier
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2099.1/16747
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2099.1/16747
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Sustainable development -- Study and teaching (Secondary)
Desenvolupament sostenible -- Educació secundària
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
Descripción
Sumario:Aquest projecte TFM pretén establir unes pautes per tal d´assegurar que les diferents actuacions que es duguin a terme als Instituts a nivell de funcionament i organització, siguin coherents amb els principis de Sostenibilitat i Compromís Social (SiCS) extrapolats a partir del que actualment s´està definint i pactant tant a nivell mundial com en els àmbits universitari i empresarial. Els objectius perseguits en aquest són els següents: 1) Establir diferents línies d’actuació per incorporar la SiCs en la organització dels instituts seguint models que ja estan implantats en les universitats 2) Establir diferents línies d’actuació per incorporar la SiCs en la organització dels instituts seguint la guia Global Reporting Initiative (GRI) [10] per elaborar informes de sostenibilitat implantats en empreses. En el context educatiu en que ens movem, aquestes actuacions d´una banda han de contribuir a implicar a l´equip docent i a promoure els valors sobre SiCS que es volen transmetre als estudiants, i per una altra banda, donar exemple en la manera d´organitzar-se i de funcionar del propi centre, tan als alumnes com a altres entitats ja siguin institucions o empreses que puguin estar vinculats amb els instituts