Creencias y transiciones normativas en el deporte de élite: de la revisión a la intervención
Desde la revisión a la intervención, esta tesis doctoral contribuye de manera teórica y aplicada al estudio de las creencias en las transiciones normativas del deporte de élite. El objetivo general es doble: por una parte, poner en valor la importancia que tiene actualizarse en el tema en el que cen...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/675134 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/675134 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Creences Creencias Beliefs Esportistes Deportistas Athletes Transicions Transiciones Transitions Ciències Socials 159.9 |
| Sumario: | Desde la revisión a la intervención, esta tesis doctoral contribuye de manera teórica y aplicada al estudio de las creencias en las transiciones normativas del deporte de élite. El objetivo general es doble: por una parte, poner en valor la importancia que tiene actualizarse en el tema en el que centramos las investigaciones antes de diseñar y elaborar trabajos empíricos; y por otra, explorar las creencias de los deportistas durante las transiciones normativas de júnior a sénior y de retirada del deporte de alto rendimiento. Estas transiciones corresponden a la entrada y a la salida del deporte de élite, dos de los procesos más exigentes, desafiantes y difíciles de afrontar por parte de ellos. Para abordar el doble objetivo general, la tesis basa sus fundamentos teóricos en la adaptación de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) al contexto deportivo, y se divide en cuatro trabajos que se complementan entre sí. En una primera fase se presentan dos trabajos de revisión, uno sobre intervenciones TREC en el deporte (Trabajo 1) y otro que sintetiza los factores de protección ante el proceso de retirada (Trabajo 2). En una segunda fase, se desarrolla un estudio exploratorio sobre las creencias de los deportistas ante la transición de júnior a sénior (Trabajo 3), y se diseña, se implementa y se evalúa una intervención TREC para que exdeportistas de élite sedentarios recuperen la práctica de la actividad física saludable (Trabajo 4). Las tendencias de estudio descritas en los trabajos de revisión han conllevado que las investigaciones empíricas hayan sido rigurosas, idóneas y relevantes; y las lagunas identificadas han orientado sus temáticas para fomentar las contribuciones novedosas, desafiantes y actualizadas al conocimiento en el ámbito. Como principales aportaciones de esta tesis, destaca el hecho de presentar la primera revisión que sintetiza y evalúa críticamente la literatura existente sobre las intervenciones TREC en el contexto deportivo, así como los primeros trabajos empíricos que exploran el papel de las creencias en los procesos transicionales de la carrera deportiva. Los resultados de la tesis evidencian que la progresión a lo largo de una carrera de élite conlleva unos retos que pueden situar a los deportistas en una posición de vulnerabilidad a desarrollar creencias irracionales y, en consecuencia, a padecer problemas de salud mental y del desarrollo. También desafían la lógica de la creencia en cuanto a que la transición de júnior a sénior sea normativa para todos ellos, y se constata que la diversidad de experiencias puede promover creencias irracionales y estándares extremadamente altos, tanto a título individual como colectivo. Se RESUMEN viii explicita que los propios deportistas, y sus entornos (e.g., academias profesionales, medios de comunicación), pueden reforzar estas creencias irracionales a través de sesgos cognitivos que distorsionan la percepción de la realidad. La tesis identifica y desafía la evaluación y el lenguaje irracional asociados a los conceptos ‘éxito’ y ‘fracaso’ en el proceso transicional de júnior a sénior. También el concepto ‘actividad física’ en la transición de la retirada del deporte de alto rendimiento; además de las tendencias -en ambas transiciones- a establecer objetivos poco realistas y poco adaptados al momento vital de la persona. Las implicaciones prácticas de la tesis doctoral se enfocan a la aplicación de la TREC en la racionalización prospectiva y retrospectiva de las creencias, como consecuencia de su potencialidad efectiva para promover, mantener y restaurar la salud mental; así como para apoyar el desarrollo de trayectorias deportivas saludables, exitosas y duraderas, independientemente del resultado deportivo. |
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