Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaría

[EN]Este trabajo pretende indagar en la existencia de la relación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico que permita mejorar el asesoramiento especializado en orientación educativa y psicopedagógica a los profesionales de los centros educativos. Concretamente se estudia la relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fontanillas Moneo, Juan, Torrijos Fincias, Patricia, Rodríguez Conde, María José
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/160953
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/160953
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Orientación educativa
Rendimiento escolar
Competencias para la vida
Evaluación de la educación
Calidad de la educación
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