Estudio descriptivo de la prevalencia de disfunciones visuales en población escolar
Las disfunciones binoculares no estrábicas (ABNES) y acomodativas son anomalías visuales cuya prevalencia varía según el criterio diagnóstico. La disfunción más frecuente es la Insuficiencia de Convergencia (IC), cuya prevalencia varía según los estudios del 2 al 17%. Estas anomalías pueden causar u...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/102930 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/102930 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 617.7(043.2) Ojos Eye Oftalmología 3201.09 Oftalmología |
| Sumario: | Las disfunciones binoculares no estrábicas (ABNES) y acomodativas son anomalías visuales cuya prevalencia varía según el criterio diagnóstico. La disfunción más frecuente es la Insuficiencia de Convergencia (IC), cuya prevalencia varía según los estudios del 2 al 17%. Estas anomalías pueden causar una serie de síntomas que pueden interferir en el día a día de las personas, principalmente en sus actividades en visión cercana. Estos síntomas incluyen astenopia, dolor periocular, visión borrosa, diplopía intermitente de cerca, además de dificultad para leer, dolor de cabeza, cansancio visual, etc. Por esta razón es importante detectar de forma temprana cualquier tipo de anomalía visual acomodativa y/o binocular no estrábica, interviniendo de forma temprana para mitigar síntomas que puedan repercutir en el desempeño en actividades en visión cercana de la población escolar... |
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