Diseño y aplicación del programa IDECOL para el abordaje de la dislexia en niños de Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Palazón López, Julián, Avilés Martínez, Pablo, Mondéjar García, Andrea, Ruiz Román, María Ángeles, López López, Marina
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/246983
Acceso en línea:	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2179/1865 https://hdl.handle.net/11162/246983
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	dislexia intervención enseñanza primaria dificultad para la lectura

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación