La convivència com a eix vertebrador de l’escola del segle XXI
[cat] Aquest treball pretén justificar la necessitat d’educar en i per a la convivència. Detalla el recorregut que ha fet l’IES Maria Àngels Cardona en aquest sentit, des dels inicis fins a l’actualitat, incloent-hi els tres projectes més destacats que s’han duit a terme en aquest...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:anuariEducacio_2025p124 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p124.dir/anuariEducacio_2025p124.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p124 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands Education -- Spain -- Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Aquest treball pretén justificar la necessitat d’educar en i per a la convivència. Detalla el recorregut que ha fet l’IES Maria Àngels Cardona en aquest sentit, des dels inicis fins a l’actualitat, incloent-hi els tres projectes més destacats que s’han duit a terme en aquest institut. Finalment, s’apunten alguns reptes de futur d’aquest centre en qüestió de convivència. |
|---|