Las necesidades formativas del profesor tutor de E.G.B. ante la integración : evaluación diagnóstica y propuestas de formación
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/24053 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11441/24053 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Maestros (Enseñanza primaria) Integración escolar Niños discapacitados |
| Descrição não disponível. |