La nutrición en animales
[ES]Resultados preocupantes muestran que existe una desmotivación cada vez mayor con respecto al aprendizaje por parte de los alumnos y esto se refleja en un aumento considerable (cercano al 30%) del fracaso y abandono escolar. Existen evidencias de la influencia de las metodologías empleadas en la...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/2406 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/2406 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Biología y geología 5802.99 Didáctica de las ciencias Science education |
| Sumario: | [ES]Resultados preocupantes muestran que existe una desmotivación cada vez mayor con respecto al aprendizaje por parte de los alumnos y esto se refleja en un aumento considerable (cercano al 30%) del fracaso y abandono escolar. Existen evidencias de la influencia de las metodologías empleadas en la motivación y el aprendizaje adquirido y de las limitaciones de aquellas en las que se considera al alumno como mero receptor de información. Sin embargo, la utilización de nuevas metodologías como el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación, junto con la consideración de las ideas previas de las que parten los alumnos, han mostrado grandes resultados en la adquisición por parte de los alumnos de un aprendizaje más significativo, el cual se consigue de una forma activa y con una motivación mucho mayor por parte de los alumnos. Cómo se desarrollará a lo largo de este trabajo, la Nutrición es un tema que presenta dificultades en su proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que se ha optado por dar un giro a las metodologías que se venían utilizando hasta el momento, para lograr mediante un aprendizaje activo que el alumnado adquiera el conocimiento necesario con respecto a la temática y que éste le ayude y capacite para desenvolverse en su vida cotidiana. |
|---|