Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro, Vasco Gutiérrez, Diego Fernando
Format: article
Publication Date:2024
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/262273
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/559901
https://hdl.handle.net/11162/262273
Access Level:Open access
Keyword:formación empresarial
creatividad
innovación
nuevas tecnologías
nivel de conocimientos
motivación
análisis factorial
competencia digital
competencia emprendedora
id ES_2f638fe3c79e3c3c32ecf2a9812e9cbb
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/262273
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitariosEducatio siglo XXI : revista de la Facultad de EducaciónMuñoz Bonilla, Hugo AlejandroVasco Gutiérrez, Diego Fernandoformación empresarialcreatividadinnovaciónnuevas tecnologíasnivel de conocimientosmotivaciónanálisis factorialcompetencia digitalcompetencia emprendedoraResumen basado en el de la publicaciónTítulo también en inglésResumen y palabras clave también en inglés y francésSe analiza la influencia de las características creativas de los estudiantes universitarios sobre el Desarrollo de Madurez Tecnológica (TRL). Se trata de un estudio correlacional transversal, con enfoque cuantitativo, no experimental, de muestra no probabilística consecutiva, que incluye 22 Instituciones de Educación Superior (IES) en dos municipios de Colombia, Cali y Yumbo Valle. Se diseña un instrumento ad hoc compuesto por 15 preguntas, validado por juicio de expertos. Se obtiene un total de 385 muestras válidas de 400 estudiantes. A partir de un análisis factorial exploratorio con SPSS y uno confirmatorio con AMOS. Paralelamente se recurre al análisis con Redes Neuronales Artificiales (RNA) para proponer un modelo de importancia normalizada de los factores con el 67.2% de asertividad. Los resultados indican que la experiencia previa del estudiante en actividades de emprendimiento no determina el éxito futuro para el desarrollo de su idea empresarial, sino que se identifican tres factores creativos moderadamente incidentes para lograr mejores niveles de desarrollo de madurez tecnológica, que son: conocimientos específicos, la motivación para emprender y el impacto buscado. Se propone que la importancia normalizada de los factores analizados pueda servir como una ruta para estructurar pedagógicamente los temas de aula, fomentando así el desarrollo de la creatividad y la innovación empresarial en las universidades.ESP2024info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistas.um.es/educatio/article/view/559901https://hdl.handle.net/11162/262273reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2024, v. 42, n. 1 ; p. 89-114info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2622732026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
title Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
spellingShingle Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro
formación empresarial
creatividad
innovación
nuevas tecnologías
nivel de conocimientos
motivación
análisis factorial
competencia digital
competencia emprendedora
title_short Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
title_full Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
title_fullStr Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
title_full_unstemmed Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
title_sort Desarrollo empresarial en la educación superior : un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios
dc.creator.none.fl_str_mv Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro
Vasco Gutiérrez, Diego Fernando
author Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro
author_facet Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro
Vasco Gutiérrez, Diego Fernando
author_role author
author2 Vasco Gutiérrez, Diego Fernando
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv formación empresarial
creatividad
innovación
nuevas tecnologías
nivel de conocimientos
motivación
análisis factorial
competencia digital
competencia emprendedora
topic formación empresarial
creatividad
innovación
nuevas tecnologías
nivel de conocimientos
motivación
análisis factorial
competencia digital
competencia emprendedora
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.um.es/educatio/article/view/559901
https://hdl.handle.net/11162/262273
url https://revistas.um.es/educatio/article/view/559901
https://hdl.handle.net/11162/262273
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2024, v. 42, n. 1 ; p. 89-114
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405474551496704
score 15,812455

Similar Items