Evidences of an implemented training program in consensual and responsible sexual relations for people with intellectual disabilities
[ES] Aunque cada vez hay más conciencia de los derechos de las personas con discapacidades intelectuales, se ha avanzado muy poco en el apoyo a estas personas para crear y mantener relaciones íntimas y personales. Métodos: Este artículo presenta los resultados de un programa destinado a promover las...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/148571 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/148571 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Discapacidad mental Comportamiento sexual Relaciones humanas salud sexual Abuso sexual Educación sexual Intellectual disability Sexual behavior Interpersonal relationships Sexual health Sexual abuse Sexuality education Intellectual Disability Sexual Behavior 6101.03 Deficiencia Mental 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional discapacidad intelectual conducta sexual |
| Sumario: | [ES] Aunque cada vez hay más conciencia de los derechos de las personas con discapacidades intelectuales, se ha avanzado muy poco en el apoyo a estas personas para crear y mantener relaciones íntimas y personales. Métodos: Este artículo presenta los resultados de un programa destinado a promover las relaciones sexuales responsables y consentidas de los adultos con intelectual. De los 44 participantes, el 31,8% eran mujeres y el 68,2% hombres con edades comprendidas entre los 22 y los 67 años. Se realizaron mediciones previas y posteriores sobre las actitudes hacia las relaciones sexuales, y se calcularon los índices de dificultad y discriminación. Resultados: Se identificaron mejoras estadísticamente significativas significativas en las mediciones generales, así como en los ámbitos de la privacidad, la seguridad y el respeto. El índice de dificultad cambió de 0,67 a 0,79 en una evaluación pre-post, lo que denota actitudes más positivas. Este y otros resultados apoyan la relevancia y utilidad del programa de intervención y animan a realizar más esfuerzos de intervención. |
|---|