Programas de prevención del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática
Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, particularmente las mujeres, son especialmente vulnerables a las situaciones de abuso sexual. El objetivo principal de esta revisión es examinar los estudios empíricos sobre la efectividad de programas de prevención del abuso sexual en esta...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/94745 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/94745 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | discapacidad intelectual discapacidad del desarrollo abuso sexual prevención habilidades conductuales educación sexual intellectual disabilities developmental disabilities sexual abuse prevention behavioral abilities sexual education Psicología (Psicología) Educación especial (Psicología) Psicología sexual Psicología comunitaria Psicología clínica y psicodiagnóstico 61 Psicología 6101 Patología 6101.03 Deficiencia Mental 6103.05 Deficiencia Mental 3201.05 Psicología Clínica |
| Sumario: | Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, particularmente las mujeres, son especialmente vulnerables a las situaciones de abuso sexual. El objetivo principal de esta revisión es examinar los estudios empíricos sobre la efectividad de programas de prevención del abuso sexual en esta población. Una búsqueda sistemática en PsycINFO, Web of Science y Psicodoc, identificó diez estudios publicados sobre el tema. Los resultados obtenidos muestran que la mayoría de los programas de prevención están basados en la adquisición de habilidades conductuales y que hay otros centrados en la educación sexual. Aunque existen datos que demuestran la efectividad, sobre todo, de los programas de habilidades, la mayoría de los estudios no ofrecen resultados robustos con los que juzgar la efectividad de estas intervenciones. Las conclusiones de la revisión se centran en la necesidad de aumentar la investigación sobre la población con discapacidad intelectual y del desarrollo, especialmente en mujeres y en el ámbito del abuso sexual. |
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