Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje
El presente trabajo analiza la importancia que han adquirido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los últimos años en la sociedad española, y más concretamente, en el ámbito educativo. Se presentan algunas de las TIC más utilizadas en el aula y con mayor potencial en la actua...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/109636 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/109636 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 37:62/.69 371.694 37.091.6 37.015.3 371.3 371.333 37.012 159.953.5 Enseñanza Aprendizaje Estilos de aprendizaje Sociedad del conocimiento TIC Teaching Learning Learning styles ICT Knowledge society Enseñanza de las ciencias Pedagogía Métodos de investigación en educación Psicología de la educación (Educación) 61 Psicología 58 Pedagogía 33 Ciencias Tecnológicas 5801 Teoría y Métodos Educativos |
| Sumario: | El presente trabajo analiza la importancia que han adquirido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los últimos años en la sociedad española, y más concretamente, en el ámbito educativo. Se presentan algunas de las TIC más utilizadas en el aula y con mayor potencial en la actualidad, para, a continuación, realizar una reflexión sobre la influencia que las TIC pueden tener en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos atendiendo a los diferentes estilos de aprendizaje que éstos pueden presentar. En función de las características de los diferentes estilos y partiendo del modelo de Alonso, Gallego y Honey, se explican las principales ventajas de su aplicación como herramientas de aprendizaje. |
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