La contribución de la escuela al logro de identidades de género no estereotipadas
Resumen tomado de la revista
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33230 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/33230 http://investigacionenlaescuela.es/articulos/50/R50_4.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sexismo socialización coeducación igualdad de oportunidades vida escolar |
| Sumario: | Resumen tomado de la revista |
|---|