Empezar a trabajar en la educación infantil : las condiciones de acceso a la docencia en los relatos biográficos de las maestras noveles
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/119786 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/119786 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2091 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historias de vida desarrollo profesional perfil profesional profesor condiciones de trabajo del profesor |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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