Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»

En aquest article, s'hi presenten les propostes sorgides durant el 4t Congrés «Educació i Entorn», celebrat el mes de maig de 2008 a la Seu d'Urgell, a partir dels tallers realitzats amb la participació de diferents professionals de l'àmbit educatiu de les administracions locals i aut...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Grup GRODE, Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587, Lojo, Mirta, Bosch Jorba, Carme, Bravo, Felisa, Coscojuela, Roser, Missió, Marcelle, Pérez, María José|||0000-0002-2072-7878, Serrats, Montse, Torres, Núria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:53247
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/53247
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.118
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Percepció sobre línies educatives i convivència
Participació
Debat
Representació social
Familiar
Professional i acció de govern
Percepción sobre líneas educativas y convivencia
Participación
Debate
Representación social
Profesional y acción de gobierno
Perception of lines of education and coexistence Participation
Social
Family and professional representation and government action
id ES_2ea7c5df52ebf4ec8645e8a707f6e3db
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:53247
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
Análisis y conclusiones de los talleres del IV Congreso Internacional «Educación y Entorno»
Analysis and conclusions of the 4th International Congress «Education and Social Environment» Workshops
title Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
spellingShingle Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
Grup GRODE
Percepció sobre línies educatives i convivència
Participació
Debat
Representació social
Familiar
Professional i acció de govern
Percepción sobre líneas educativas y convivencia
Participación
Debate
Representación social
Profesional y acción de gobierno
Perception of lines of education and coexistence Participation
Social
Family and professional representation and government action
title_short Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
title_full Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
title_fullStr Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
title_full_unstemmed Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
title_sort Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»
dc.creator.none.fl_str_mv Grup GRODE
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Lojo, Mirta
Bosch Jorba, Carme
Bravo, Felisa
Coscojuela, Roser
Missió, Marcelle
Pérez, María José|||0000-0002-2072-7878
Serrats, Montse
Torres, Núria
author Grup GRODE
author_facet Grup GRODE
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Lojo, Mirta
Bosch Jorba, Carme
Bravo, Felisa
Coscojuela, Roser
Missió, Marcelle
Pérez, María José|||0000-0002-2072-7878
Serrats, Montse
Torres, Núria
author_role author
author2 Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Lojo, Mirta
Bosch Jorba, Carme
Bravo, Felisa
Coscojuela, Roser
Missió, Marcelle
Pérez, María José|||0000-0002-2072-7878
Serrats, Montse
Torres, Núria
author2_role author
author
author
author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Percepció sobre línies educatives i convivència
Participació
Debat
Representació social
Familiar
Professional i acció de govern
Percepción sobre líneas educativas y convivencia
Participación
Debate
Representación social
Profesional y acción de gobierno
Perception of lines of education and coexistence Participation
Social
Family and professional representation and government action
topic Percepció sobre línies educatives i convivència
Participació
Debat
Representació social
Familiar
Professional i acció de govern
Percepción sobre líneas educativas y convivencia
Participación
Debate
Representación social
Profesional y acción de gobierno
Perception of lines of education and coexistence Participation
Social
Family and professional representation and government action
description En aquest article, s'hi presenten les propostes sorgides durant el 4t Congrés «Educació i Entorn», celebrat el mes de maig de 2008 a la Seu d'Urgell, a partir dels tallers realitzats amb la participació de diferents professionals de l'àmbit educatiu de les administracions locals i autonòmica, representants d'associacions de mares i pares i de diverses entitats de lleure. El debat realitzat es va vertebrar al voltant del tema de la convivència i es va desenvolupar sobre quatre eixos bàsics: processos d'aprenentatge en els centres educatius, famílies, teixit social i acció de govern. De les propostes emeses, se n'infereixen idees clau sobre les percepcions al voltant de l'educació i de la convivència que van ser la base de les conclusions del congrés, exposades en un document titulat Declaració de la Seu d'Urgell.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2
2009-01-01
2009
2009-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/53247
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.118
url https://ddd.uab.cat/record/53247
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.118
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405424569024512
spelling Anàlisi i conclusions dels tallers del IV Congrés Internacional «Educació i Entorn»Análisis y conclusiones de los talleres del IV Congreso Internacional «Educación y Entorno»Analysis and conclusions of the 4th International Congress «Education and Social Environment» WorkshopsGrup GRODEComellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587Lojo, MirtaBosch Jorba, CarmeBravo, FelisaCoscojuela, RoserMissió, MarcellePérez, María José|||0000-0002-2072-7878Serrats, MontseTorres, NúriaPercepció sobre línies educatives i convivènciaParticipacióDebatRepresentació socialFamiliarProfessional i acció de governPercepción sobre líneas educativas y convivenciaParticipaciónDebateRepresentación socialProfesional y acción de gobiernoPerception of lines of education and coexistence ParticipationSocialFamily and professional representation and government actionEn aquest article, s'hi presenten les propostes sorgides durant el 4t Congrés «Educació i Entorn», celebrat el mes de maig de 2008 a la Seu d'Urgell, a partir dels tallers realitzats amb la participació de diferents professionals de l'àmbit educatiu de les administracions locals i autonòmica, representants d'associacions de mares i pares i de diverses entitats de lleure. El debat realitzat es va vertebrar al voltant del tema de la convivència i es va desenvolupar sobre quatre eixos bàsics: processos d'aprenentatge en els centres educatius, famílies, teixit social i acció de govern. De les propostes emeses, se n'infereixen idees clau sobre les percepcions al voltant de l'educació i de la convivència que van ser la base de les conclusions del congrés, exposades en un document titulat Declaració de la Seu d'Urgell.En este artículo, se presentan las propuestas surgidas durante el 4º Congreso «Educación y Entorno», celebrado en el mes de mayo de 2008 en La Seu d'Urgell, a partir de los talleres realizados con la participación de diferentes profesionales del ámbito educativo de las administraciones locales y autonómica, representantes de asociaciones de madres y padres y de diferentes entidades educativas en relación con el tempo libre. El debate realizado se vertebró alrededor del tema de la convivencia, y se desarrolló sobre cuatro ejes básicos: procesos de aprendizaje en los centros educativos, familias, tejido social y acción de gobierno. De las propuestas emitidas, se infieren ideas clave sobre las percepciones alrededor de la educación y de la convivencia que constituyeron la base de las conclusiones del congreso expuestas en un documento titulado Declaración de la Seu d'Urgell.The proposals are presented that arose from the IV Congress «Education and Environment» at La Seu d'Urgell, on the basis of workshops held that involved the participation of different professionals from the educational areas of local and regional administrations, representations of mother and father associations, and different leisure organisations. The debate centred on the issue of coexistence, covering four basic core areas: learning processes in education centres, families, social networks and government action. Key ideas were inferred from the proposals made in relation to the perceptions of education and coexistence, which formed the basis for the conclusions to the Congress that were exposed in a document called La Seu Declaration. 22009-01-0120092009-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/53247https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.118reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:532472026-06-06T12:50:31Z
score 15,301629

Similares en LA Referencia