Mejora de la motivación hacia las matemáticas en contextos de exclusión educativa
Resumen y palabras clave también en inglés
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/250544 |
| Acceso en línea: | https://oa.upm.es/65701/ https://hdl.handle.net/11162/250544 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación profesional matemáticas absentismo juego educativo tecnología de la educación aprendizaje en grupo cooperación motivación para los estudios aprendizaje-servicio Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) |
| Sumario: | Resumen y palabras clave también en inglés |
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