Francisco Giner y la escuela del siglo XXI

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Otero Urtaza, Eugenio Manuel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/129165
Acesso em linha:http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129165
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:historia de la educación
innovación pedagógica
coeducación
educación abierta
cambio social
sistema de valores
Giner de los Ríos, Francisco
Institución Libre de Enseñanza
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spelling Francisco Giner y la escuela del siglo XXICuadernos de pedagogíaOtero Urtaza, Eugenio Manuelhistoria de la educacióninnovación pedagógicacoeducacióneducación abiertacambio socialsistema de valoresGiner de los Ríos, FranciscoInstitución Libre de EnseñanzaResumen tomado de la publicaciónPertenece a un monográfico con el título: “La huella de Giner hoy”La Institución Libre de Enseñanza fue un movimiento educativo que tuvo un amplio reconocimiento en Europa. Sus acciones de reforma llevaron a ensayar ideas que transformaban los hábitos escolares con una gran radicalidad: se salía de las aulas para encontrar fuera de sus muros aquello que debía aprenderse. El ideal era formar personas libres, capaces de gobernarse por sí mismas en un ambiente sin presión por los exámenes, y fomentar la convivencia entre sexos y clases sociales.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129165reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2016, n. 471, octubre ; p. 50-53info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1291652026-05-28T18:21:31Z
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