Somos grandes cocineros y cocineras
Se presenta una situación de aprendizaje donde se invita al alumnado a vivenciar experiencias interactivas y motivadoras, en un clima acogedor y multicultural, concretamente en un contexto familiar y escolar con ambientes navideños. La finalidad de esta situación de aprendizaje es descubrir, investi...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/141015 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/141015 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/01/12/somos-grandes-cocineros-y-cocineras/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares educación preescolar patrimonio cultural Islas Canarias autonomía representación de roles cocina |
| Sumario: | Se presenta una situación de aprendizaje donde se invita al alumnado a vivenciar experiencias interactivas y motivadoras, en un clima acogedor y multicultural, concretamente en un contexto familiar y escolar con ambientes navideños. La finalidad de esta situación de aprendizaje es descubrir, investigar y experimentar sobre las diferentes tradiciones culturales y navideñas, respetando la diversidad cultural tanto de la comunidad canaria, como del país e internacionales. Para ello, los alumnos y alumnas se convierten en cocineros o cocineras desarrollando un aprendizaje competencial. El alumnado desarrolla habilidades, destrezas y conocimientos en un clima adecuado con nuevas experiencias multiculturales. Todos compartiendo los preparativos de una misma fiesta, la navidad. En plena convivencia multicultural se despierta el interés, la curiosidad y el respeto del alumnado y sus familias por conseguir un mismo objetivo, aprender entre todos y todas a mostrar respeto por la diversidad cultural y social. Partiendo de un centro de interés como es convertirse en “Grandes cocineros o cocineras “, el alumnado se siente entusiasmado por adquirir un papel activo en su aprendizaje, vivenciando nuevas experiencias culinarias y viajando a diferentes países a través del gusto por aprender. Toda la comunidad educativa se convertirá en el ingrediente del gran Plato navideño: Armonía multicultural. |
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